2010/10/8 9:23:00 浏览：1216 来源：南京家教网
在许多家庭中，由于受“男主外，女主内”传统观念的左右，绝大部分家庭教育的重任几乎都由母亲承担。所以，长久以来，在家庭教育的实际操作与研究中，人们将注意力更多地放在了母亲角色身上，探索、总结出了关于母亲角色在儿童发展中的地位、影响优势以及教育方法等方面的有价值的结论。而父亲对儿童成长的影响作用则较少受到人们关注和探讨。
近年来，随着整个社会的发展变迁，人们思想观念的更新，导致离异、分居、单亲等家庭结构模式呈现增多趋势。通过调查发现，在单亲妈妈的家庭结构模式下成长的儿童，由于父亲角色影响的缺失，儿童在情绪、情感，人际关系，个性发展等方面更易产生心理问题，出现行为障碍。因此，随着对有关离异、分居、单亲等家庭研究的深入展开，人们逐渐认识到父亲是在儿童成长岁月里不可缺少的重要角色之一，父亲在儿童健康发展中的重要地位越来越得到世人的关注。
教育子女是夫妻共同的责任，父亲在教育中的作用是不容忽视，不可替代的。男性所具备的心胸开阔、性格刚强、自立、勇敢、逻辑思维、活动能力等品质，对儿童的个性形成和行为塑造都起着非常独特的作用。加强父亲与儿童的交往，对于儿童的成长至关重要。
一、父亲与儿童交往的特征
（一）父亲与儿童交往是以游戏活动为主。在家庭教育中，母亲与儿童交往更多的是围绕给孩子喂食、洗澡、洗衣做饭、亲吻抚抱等生活照料进行。而父亲与儿童在一起时，多半是进行如猜谜、下棋、观察有趣现象、探索自然奥秘、拆装物件等等有益于儿童心智发展的游戏活动。
（二）父亲与儿童交往的主要形式多是身体运动。由于男性身体具有力度与速度的特质，这就决定了儿童与父亲一起游戏时，更多地充满了力量与速度的碰撞。如父亲与孩子一起骑车、追跑、拍球、藏找、爬山、甚至下河、上树等等，需要大量身体运动参与的活动就这样在父子（女）之间展开了。
根据大量的观察发现，父子一起进行的游戏活动往往比母子游戏活动具有更强的刺激性，更大的新异性，且运动量也更大。正是由于父亲与儿童交往的独特特征，父亲对儿童认知、情绪、社会性行为等方面的发展都具有更特殊的作用。
二、父亲对儿童心理发展的影响
（一）父亲易让儿童产生安全感，形成健康的情绪反应。儿童从2岁左右开始，就更偏好于与父亲一起游戏。在同父亲一起游戏的过程中，儿童旺盛的活动量与强烈的好奇心都能得到最大的满足，让儿童体验到极大的兴奋与愉悦。因此对父亲产生强烈的依恋情感，父亲成为儿童除母亲之外的最重要的安全依靠。
（二）父亲对儿童成就感的形成与智力水平有相当大的影响。父亲对孩子最大的影响在于成就感的培养。很多研究证明，取得成就的名人往往跟父亲的关系非常密切。反之，成就低的关系则比较疏远。儿童在学校的学习成绩和学习能力也与父子关系有关。与父亲在一起积极交往机会多的儿童，其智商较高，智力较发达，而且这种影响在男孩中比在女孩中更明显。一些针对早年失去父亲的青少年进行的调查发现，父亲离开儿童越早，离开的时间越长，儿童将来数学能力发展受到的负面影响就越大。
（三）父亲对儿童个性、社会性发展也具有重要的作用。早年失去父亲的儿童，以及与父亲交往甚少、关系冷漠的儿童，在成年后较难保持与人的良好关系，在人际关系上有不安全感，自尊心也较低，常常表现出焦虑不安，不容易与别人相处，自我概念也不如正常家庭的儿童。相反，与父亲进行亲密交往能使儿童对自己和周围环境产生满意的心态，并使其对自己在将来学习和事业上的成功具有更大的信心。
（四）父亲对儿童最突出、最深刻的影响在于儿童性别角色的塑造。性别角色在儿童的心理健康发展中有重要意义。儿童到了一定的年龄，如果还不能从心里上认同自己的性别，不能使自己对性别的心理体验与他的实际性别相一致，到了一定的程度，他就容易产生性别认同障碍。性别认同障碍如果未能在儿童时期及时地得到纠正，长大后，他们将比一般儿童更有可能产生同性恋、易性癖等心理变态，使他们无法正常地学习、工作、恋爱、结婚等。所以应重视对儿童进行正常性别角色的教育，强化儿童对自己性别认同的心理体验。
儿童对自己性别认同的良好心理体验，往往与父亲的关系非常之大，父亲不仅为男孩提供了模仿、学习男性角色的范型，而且为女孩掌握女性角色提供了重要的对照物。男孩子从父亲那里模仿学习男子汉的气概，女孩子从父亲那里学习怎样与异性接触和交往的经验。
失去父亲的男孩常常表现出过于女性化的行为。而失去父亲的女孩，到了青春期在与男性交往时，常常表现得羞怯、焦虑或无所适从，而且在成年后更容易拒绝做妻子或母亲，在夫妻关系方面也易出现障碍。尽管父母双方对儿童性别角色行为的塑造和发展都有较大影响，但父亲在这方面的作用大于母亲。
三、父亲发挥教育作用的途径
（一）努力营造温馨、和谐的家庭氛围。父亲应该尽力创造出一种温馨、和谐的家庭互动氛围。父亲要在孩子面前常夸赞妻子，帮助妻子做家务，这是给予孩子爱的一种有效方式。父亲要常与母亲共同探讨培养孩子的策略，以防止教育上的偏差，保证家庭教育取得最佳效果。
（二）增加与儿童接触、交往的时间。父亲给孩子的时间越多，在孩子成长中起到的作用就越大。所以，父亲应尽量做到每天与孩子共享一段时光。安排好儿童的生活、学习，时常和孩子一起做游戏。通过这种持续有效的亲子互动，儿童不仅能够从父亲那里感受到关爱，还能从父亲那里接受潜移默化的影响，吸收充足的心智发展的养分。
（三）利用谈话做儿童的知心人。父亲应经常与孩子进行较深入的谈话交流。通过谈话使父子双方相互了解，也使孩子通过父亲了解外面的世界，满足其求知欲，让孩子拥有健康的身体和健康的精神世界，逐步引导孩子走上真善美的人生轨道。
总之，在儿童的成长教育中，父亲的角色是任何人都无法替代的。认识到这一点，对于改变现在一些家庭中父亲忽视与儿童接触、交往的倾向，弥补儿童发展上的不足，具有积极的意义。
