2010/12/19 9:25:00 浏览：932 来源：南京家教网
当前，在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间，最棘手的是代沟问题。所谓代沟，即两代人不同的世界观、人生观集中在一些问题上不同看法的反映，它会影响两代人之间正常的感情沟通。新加坡片 《小孩不笨2》所折射出来的正是代沟化解不畅的问题。最近在对来自不同学校的600名中学生的一次问卷调查中，反映与父母有“代沟”的选择较为集中，具体表现在“穿衣打扮”、“父母唠叨”、“业余爱好”、“零用钱消费”、“课外读物”、“交友”、“隐私”等方面的分歧。与新加坡同龄人大致相同。
在孩子小的时候，许多父母会通过讲故事、唱摇篮曲来哄孩子入睡，可等孩子长大了，父母与孩子的沟通却变得越来越少了。缺少沟通的生活是枯萎的生活，父母与子女的沟通是情感的需要也是成长的需要。常常听见家长这样抱怨 “我们的孩子越来越不好管了，你说东他就偏向西。”家长们感到困惑不解，不知所措。
“代沟”的危害
孩子遇事易偏激，青少年对社会、对身边的人和事都有一种理想化的苛求，这是不成熟的表现，有利也有弊。的确，代沟使两辈人之间产生的心理隔膜和感情纠纷，摧残了无数孩子的心灵，破坏了家庭幸福。近年来，“代沟”已日趋明显，对青春期子女的家庭教育已成为父母颇感为难的事情，甚至出现了种种不幸的情况，在思想上对孩子产生了不良影响，致使孩子成绩下降，离家出走，甚至自杀等等。如果孩子不满社会、人群中的不良倾向和丑陋现象，认真引导启发，这样会激发他们日后致力于改造社会的抱负和志向；对一些不称心的事不满，也可以使他们为了追求完善、理想去努力。
建立良好关系的途径和方法
相互学习，共同发展
建立良好的代际沟通使两代人之间利用优势互补，父母要加强学习，充分了解和掌握青春期孩子的心理特征、行为方式，多用平等、协商的口吻跟孩子说话，并对孩子的人格和其独立意识及自尊心给予尊重。此外，父母要及时与孩子沟通，给予孩子足够的关心和爱护，开导并鼓励孩子战胜困难，使之对今后生活充满信心。同时父母还应该学会宽容，不要完全按成人的想法去要求孩子，要给予孩子改正错误的机会。在父母理解孩子的同时，也希望子女更多地理解父母的一片爱心。作为子女，应当经常向父母介绍自己的情况，自觉地接受父母的指导和帮助，从而达到父母和子女互相尊重的目的。
提倡文化多样化，优势互补
家长应该有积极的教育心态。要使孩子成为21世纪高素质的人才，并不是要求家长必须是杰出的人物，但家长积极的心态和交流能力是非常关键的。家长必须自觉地提高自己的教育能力和现代家庭教育的知识，努力与孩子进行有效的沟通，向孩子学习，与孩子共同成长和进步。我们从中国和美国网民的年龄构成对比中也可以发现，两国在16－24岁这个年龄段上网人群比例差别并不大，但是在35－44以及55－64岁这两个年龄段，美国是中国的两到三倍。中国社科院媒介传播与青少年发展研究中心卜卫研究员提倡在国内实行“网络素养教育”如果父母没有相应的网络素养，他们就没有能力去理解孩子们的想法，更谈不上什么沟通和指导。
搭建两代人之间爱的桥梁
儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。一段时间里《常回家看看》这首歌在一夜间成为妇孺皆知耳熟能详的家教经典曲目，可当我们走上拥挤熙攘的街头能发现几处陪伴着鬓角发白的老人闲亭漫步的景象。家长也应该相信孩子，热爱孩子，要相信孩子的潜力是巨大的，要创造条件鼓励孩子每天进步一点点，要用一种欣赏的眼光来看待孩子今天的缺点与不足，要有阳光式的花苞心态，只有暂时尚未成功。
家长需要掌握好人际沟通 “六要诀”，它们是指：善于倾听、核对、接纳、拒绝、表达与运用体态语言。（1）倾听：用身体告诉对方“我在听你说”。眼睛专注。身体前倾，不可仰坐椅子、两手交叉抱胸、叉腰等。适时回应，不可随意插嘴、打断。（2）核对：用“你的意思是……”句式核对你的理解。不可用“读心术”强加于人：我还不知道你……（3）接纳：用对方的眼睛看，用对方的耳朵听，用对方的头脑想。“也许你是对的，但我……”（4）拒绝：用坦诚加礼貌的语言说 “不”，“对不起，我不能……”不要犹豫不决：“就这一次吧？”（5）表达：表达时用准确、具体的语言表达你的内心的意思。用我（信息）句式，不用“你（指责）”句式。（6）体态语言：把握你的体态语言，让体态语言传达你的真实意思。
