2011/4/14 8:28:00 浏览：544 来源：南京家教网
一些家长反映，辅导孩子学习太累心：一会儿不看着孩子，他就不好好学习，不是愣神就是打瞌睡，要么就是乱写乱画，思路总是集中不到学习上。对孩子稍放松一些，他的功课就会落下，不是课文不背，就是数学题弄得一塌糊涂，英语语法也是弄得乱七八糟。家长打也打了、骂也骂了，可孩子的学习状况还是不见好转，真是不知如何是好。
其实，孩子学习不用心，关键是对学习没有兴趣。出现这种现象，主要有三种原因：一是孩子脑子里杂事儿太多，与学习无关的事情想得多，自控能力差；二是孩子在学习上经常碰钉子，难题不会做，考试成绩不理想，孩子精神上受到了打击；三是学习方法不正确，学习上占用的时间不少，但效率不高。
要想让孩子对学习感兴趣，就要找出孩子对学习失去兴趣的主要原因，然后对症下药，使孩子逐渐对学习产生兴趣。
第一，要清除孩子思想上的杂念，提高孩子的自控能力。孩子杂念太多，与家庭背景有关。夫妻不要吵架，至少不要当着孩子的面吵架。不要当着孩子的面谈话家里的收支问题，不要让孩子了解太多的与学习无关的事情，保证孩子绝大部分精力都用在学习上。
第二，要增强孩子的自信心。要让孩子感到他是同学中最棒的，学习成绩不好，只是因为学习没有用心，如果学习用心，一定会成为同学中的强者。要通过加强引导，使孩子在某一方面出类拔萃，然后“以点带面”，使孩子提高学习兴趣。比如，可以让孩子做难题，通过做难题，开阔孩子的思路。孩子经常做一些其他同学不会做的难题，自然会得到同学们的赞赏，其自信心也就增强了。再如，让孩子背诗文、讲故事，既可以丰富孩子的知识，又能让孩子在同学面前“露一手”，让孩子感到自己确实比其他同学强。还可以让孩子背英语故事，讲英语故事，既能提高孩子英语口语能力，又能让孩子熟悉英语语法，比其他同学技高一筹。孩子总能在同学面前“出风头”，也就知道了背后用功的乐趣，久而久之，孩子就会对学习产生兴趣。
第三，要让孩子掌握正确的学习方法，高效利用时间。在家里，家长不要把孩子管得太死，要让孩子做到劳逸结合，有效利用时间。比如，可以让孩子做半个小时作业，活动10分钟。在做作业的半小时里，家长要监督孩子集中精力，做每一道题都要规定时间，要让孩子在规定的时间内完成作业，还要高质量完成。活动的时候，要让孩子暂时把作业放到一边，让大脑彻底放松。活动结束，要让孩子忘掉活动内容，快速投入到学习中。这样长期训练，孩子就会“拿得起，放得下”，劳逸结合，提高时间利用率。
第四，要多表扬，少批评；多指导，少训斥。孩子在学习上有了一点进步，就要大力表扬，肯定孩子的成绩，这样可以使孩子产生一种荣誉感。孩子犯了错误，不要严厉批评，要用和气的语言说服教育，这样可以避免孩子产生自卑感。在学习上，家长要多加指导，孩子弄不懂的问题，要耐心解答，不要训斥，以免孩子自暴自弃，对学习失去兴趣。这样，孩子能够保持一种愉快的心情，全身心地投入学习。
下面还有两个让孩子自觉写作业的小窍门：
第一，化整为零。有的家长在让孩子写作业时，往往会说，现在你开始写作业，写到四点就让你玩。其实在孩子眼中，整数永远大于零数，如果把写道四点改为写道三点五十五分，效果可能就会不一样了。前者是整数，自律性较差的孩子，容易将其理解为具有弹性的概数，如四点左右，大约四点，这样写其作业来就容易磨洋工，心猿意马。而后者为零数，是板上钉钉的定数，没有回旋余地。在如此坚硬的规定下，孩子做起作业来就专心多了。
第二，变数为量。就是把规定作业的时间变为作业的数量。原因是，前者抽象，不可捉摸。后者具体，容易掌握。例如，让孩子些二十分钟作业，他难免拖拖拉拉，但如果改成让他完成若干道题，孩子很可能就一鼓作气的完成作业了。
此外，要指出的是，孩子天性是好玩的，注意力集中只有二十到三十分钟，所以，安排作业时应宽严并济，平时给孩子留出足够的时间玩耍。
