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王教员

编号:T025-11238

最近更新时间:2025/7/20 9:55:17

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教员编号:T025-11238

姓名: 王教员

(为保护教员隐私,具体面谈时会向您提供全名及各种证件)

性别:男

省份/国家:江苏

出生年月:1983

就读/毕业/就职高校:南京师范大学

学历:本科毕业

专业:英语

目前身份:专业初中教师

高中母校:

执教学校:南京私立初中

执教学科:初中英语

教龄:12年

职称等级:中学高级教师

生活住所:

可教授科目:

小学语文   小学英语   初中英语   高中英语   英语口语   新概念英语   牛津英语  

自我描述/特长展示:

,12年资深英语教师,专注小初高英语教学,擅长中高考提分、语法体系构建及学生英语思维培养。持有教资和专八等各项证书,认证,熟悉国内新课标及国际英语教学体系。 善于结合情景教学与任务型教学法,课堂生动高效,注重因材施教,帮助学生快速突破薄弱环节。尤其擅长阅读技巧训练和写作逻辑提升,所带学生多人考入重点中学或英语单科成绩135+。 累计辅导500+名学生,其中30余名在全国英语竞赛中获奖,80%以上学员成绩提升显著。坚持“兴趣+方法=成功”理念,擅长激发学生学习动力,培养自主学习能力。 愿以专业与热忱,助力更多学生爱上英语,学有所成!

所获证书:

可授课区域及详细描述:

秦淮区,六合区,鼓楼区,建邺区,玄武区,雨花台区,江宁区,浦口区,栖霞区,,可接受全南京的生源,提前沟通。

可辅导方式:

学员或教员上门

家教简历/学员评价/教学成果:

曾接手一名初二英语70分(满分120)的学生,通过系统梳理语法框架+阅读技巧专项训练,6个月内提升至105分,最终考入重点高中(29中)。 近2年辅导8名学生参加全国中学生英语能力竞赛,5人通过考试1其中一人获得2等奖。 针对高三学生写作逻辑混乱问题,独创“三段式思维导图法”,帮助班级平均分提升8分,最高分学员作文获20分(满分25)。 针对英语启蒙这块,设计“单词闯关游戏课”,使四年级班级平均词汇量半年内增长200词,88%学生通过KET

薪水要求:

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